Pada awal kemunculan iPad, tidak ada banyak aplikasi yang mendukung sistem pendidikan secara penuh. Sekolah mengembangkan sendiri perangkat lunak dan materi pembelajaran serta melatih siswa untuk mendigitalkan buku teks dan menghasilkan konten interaktif yang dapat dibagikan kepada teman atau generasi selanjutnya.
Sementara itu, para guru juga secara resmi dilatih untuk bekerja dengan iPad. Dengan kata lain, semua guru dapat membuat kode dan mengajarkannya kepada siswa di setiap tingkatan.
Syekh Mustaffa menegaskan iPad tersebut secara ketat digunakan untuk pendidikan di sekolah. “Alih-alih menggunakan perangkat semacam ini untuk hiburan, kami mengajari mereka bahwa perangkat ini sangat berguna untuk belajar. Anda sebenarnya dapat memiliki waktu yang positif,”tandasnya.
(Fahmi Firdaus )